電子書包
產品概述

知好樂電子書包教學系統是針對基礎教育學生的個性化、多元化學習需求開發的一套以學生為主體、以雙課堂教學平臺為支撐,以教師端、學生端為載體的數字化學與教系統。

教師端

優化教學環節、支持創新教學,實現多種教學形式

教師端是基于雙課堂教學平臺,為教師打造的個人網絡教學環境。它以“教材和課程”為核心,將教學服務功能與課程資源集于一體,完整覆蓋教師資源管理、備課、授課、評閱、統計的業務應用流程。
  優質的教學資源 豐富易用
  ● 六大教學資源庫,與教材同步、按章節匹配
  ● 支持教師上傳、共享個性化資源,統一管理
  ● 教學資源與功能應用無縫對接,輕松調用
  強大的功能應用 助力教學
  ● 師生、生生多維互動, 激發創新靈感 ,碰撞思維火花
  ● 作業、測試即時反饋,學情精準統計,提高教學針對性
  ● 任務分層發布,滿足個性化教學需求



學生端——電子書包

知好樂電子書包學生端是軟硬件一體的學習終端,通過和教學平臺的數據交換進行互動學習。電子書包支持學生完成課前、課中、課后的數字化學習,并對學習過程進行管理。
  1、軟硬件一體化
  軟硬件悉心挑選 打造專用學習工具

  ● 便捷的手寫學習系統   
  內置獨特手寫筆,支持原筆跡屏寫或紙寫,字跡清晰、準確識別,特別方便公式和繪圖的輸入;
  配備拼音、英文等多種樣式筆記本,輕松調用,適合不同學科的學習。
  ● 綠色安全上網
  管理員可設置學生能夠訪問的網站,讓學生遠離不良信息,全力為孩子提供安全潔凈的上網學習環境。
  ● 應用程序安裝管控
  知好樂電子書包內置教育商城,商城中的應用均由名師精心選擇、逐一過濾,安全可靠,非學習應用不可安裝。

  2、雙課堂學習
  構建虛擬課堂 充實實體課堂
  ● 我的學案
  學生按學案任務有目標的預習課程內容,提高自學能力。教師根據學案反饋結果了解學生學情,確定并及時調整授課重難點。
  ● 我的討論
  學生可以隨時發起與教師、同學的討論,加強師生、生生互動。學生還可以通過評論、送鮮花等功能完成同伴互評,提高學習興趣、實現同伴學習。
  ● 我的測試
  課堂測試限時完成,客觀題自動評判。學生可及時查看教師的評閱及評價結果,了解自身的知識薄弱點,逐一突破。
  ● 我的作業
  學生完成教師布置的個性化作業任務,強化學習內容、鞏固學習成果。教師可設置作業完成時間,幫助學生增強時間觀念,擺脫拖延癥,養成良好的學習習慣。
我的學案
我的測試
  3、學習輔助
  工具支持個性化 效率效果顯提高
  ● 多種筆記方式 
改錯本

  支持文本、數碼筆、錄音、拍照和附件等五種筆記記錄方式,方便學生學習。
  ● 改錯本
  “我的作業”、“我的測試”中的錯題自動歸納到改錯本,學生可對錯題進行分類,方便獲得教師的個別化指導,結合資源進行專項鞏固練習。
  ● 自建錯題
  學生可拍照上傳紙質教材、作業、習題冊中的錯題,統一管理。
  4、專家輔導
  調動學生學習興趣 促進學生自主學習
  ● 名師助學
  資深教學專家就重難點內容精心設計輔導教程,濃縮課堂精華,透徹講解、點撥思路、傳授方法,幫助學生舉一反三、融會貫通。
  ● 動畫課堂
  使用模擬動畫的方式直觀詮釋抽象概念、原理,降低知識的理解難度,促進學生的學習。
名師助學
動畫課堂
  ● 多媒體教輔
  以動態思維導圖、動畫等解讀知識點,按知識單元呈現,幫助學生進行知識梳理、思維提升。調動學生的多感官學習優勢,避免單一文字材料的枯燥乏味,提高學生自主學習的積極性。
  ● 自我訓練
  試題由專家精心篩選,緊扣教材知識點,包含詳細的解析和答案。講練結合的形式,彌補學習薄弱環節,反復強化學習效果,省時省力、事半功倍。
自我訓練
多媒體教輔
  ● 理化生實驗
  高清視頻全方位記錄物理、化學、生物等學科實驗過程,學生通過觀察、思考、體會,突破認知難點,深入知識本質,掌握相關知識點,訓練實驗能力。

應用價值
  知好樂電子書包可以“優化教學環節”、“支持創新教學”、“促進自主學習”,最終提升教學質量。

  課前:
  激發學生學習興趣,幫助教師及時了解學生學情,確定教學重難點。
  充分利用課前生成資源,發揮同伴學習優勢,碰撞思維火花。
  課中:
  即時反饋,提高課堂測試有效性。
  有效組織小組探究活動,增加師生、生生互動,全方位展示學習成果。
  課堂延展,激發學生創造性思維。
  課后:
  輔導具有針對性,因材施教,提高效率。
  幫助學生查漏補缺、糾正易錯知識,提高學習成績。
  七大環節打通課上課下、銜接課內課外。學校只需靈活運用、按需結合,即可打造具有本校特色的新型教學模式。
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